FLASH MOB DES CM1

Nous les CM1 avons voulu partager un flash mob avec tous les autres élèves de l’école en cette période de Noël.

Notre « petit rien » c’ était de partager notre danse sur la musique de « Foyalé » .

Notre maîtresse et nous (en petits groupes) sommes allés dans toutes les classes pour leur apprendre la chorégraphie.

Après la célébration  tous les enfants ont dansé la chorégraphie devant et avec  les parents.

Ça nous a plu de danser cette chorégraphie avec toute l’école on était fiers et contents.

Justine et Clément de la classe de CM1

LES CHOUETTES

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En premier il y avait un carton et une pomme de pin

Sur le carton on a dessiné des feuilles au feutre.

Ensuite Mme Béatrice a collé les glands avec de la colle chaude et les yeux et les ailes sur chaque chouette.

Ensuite on a mis les pattes et pour terminer on a collé notre champignon colorié avec la photo de chacun.

C’était chouette !

 Rose et Clément.D de la classe des CP

TRI SELECTIF A L’ECOLE

Avant les vacances en maternelle on a tous appris à trier les déchets. 

En grande section on a fait du papier pour expliquer comment on recycle le papier dans une usine.

Les petites sections ont décoré les poubelles bleues : pour les bouteilles.

Les moyens ont décoré les poubelles jaunes : pour le papier et le carton.

Les grandes sections ont décoré les poubelles marron : pour tout ce qu’on ne recycle pas.

Les moyens ont installé un composteur pour  que les petites bêtes transforment les épluchures de légumes et de fruits en Compost.

   

Après les vacances (les moyennes et les grandes sections), on a expliqué à toutes les classes des grands comment on trie les poubelles et aussi pourquoi (c’est pour emmener à l’usine de recyclage).

 

Pour ne pas oublier on a fait des affiches avec les crabes de couleurs pour expliquer les poubelles aux grands et aux parents.

Merci de regarder nos affiches 

Bien trier c’est important pour sauver la planète.

ELEA et  BASILE en moyenne section

WILLIAM et MELISANDE en grande section

LES AIMANTS en moyenne section

Avec les aimants on a essayé partout dans la classe et il y avait des choses aimantées et des choses pas aimantées.

On sait maintenant que ce qui est aimanté c’est le fer.

Ce qui n’est pas aimanté c’est le plastique, le papier, l’or, l’argent, le caoutchouc, la peau, le carton, le tissus, le bois…

 

Texte rédigé collectivement sous la dictée à l’adulte

Semaine des sciences en CE1

Lundi

On a découvert l’espace et que la terre tourne autour du soleil.

On a regardé le globe.

On a appris ce que c’est une éclipse : c’est quand la lune se met entre le soleil et la terre.

Quand il fait nuit chez nous il fait jour de l’autre côté de la terre et on ne peut voir les constellations que quand c’est la nuit. 

On a fait un dessin de la terre, de la lune et du soleil on les a accrochés avec des attaches parisiennes pour montrer que la terre tourne autour du soleil.

C’était bien !

Hugo .V et Valentine

 

SPECTACLE

On est allé au spectacle jeudi 28 septembre.

Il y avait une petite étoile : « Qui t’es toi », elle était invitée pour venir sur la terre.

Elle était d’abord dans le ciel et après elle est arrivée dans l’eau.

Les dames ont chanté, il y en a une qui faisait de la musique : un petit piano, un xylophone et un accordéon et on a entendu de l’air.

Le spectacle était bien mais on croyait qu’il y aurait un clown pour rire ou un loup pour avoir peur.

Pour aller au spectacle on est passé par la porte du mur c’est une porte magique.

(texte dicté par les moyennes sections)

 

La sortie à Asnapio des CE2

Le vendredi 22 septembre nous avons fait le tour du parc et nous avons  vu des maisons de la préhistoire…

Nous avons, dans des ateliers, appris à faire de la farine, à chasser et à faire du feu.

Pour fabriquer les tentes du paléolithique ils utilisaient la peau des animaux qu’ils avaient tués à la chasse.

On a visité la maison du néolithique c’est à cette époque qu’ils commencent à faire des vêtements.

Cette visite était bien et on a appris beaucoup de choses qu’on ne savait pas !

Texte de Suzanne, Juliette et Zacharie

LA RENTREE DES CLASSES

Les enfants du primaire se sont rangés devant leur classe, en maternelle ils ont été accueillis dans leur classe.

Mme Zagar la directrice nous a rassemblés puis elle nous a expliqué le thème de l’année.

Elle nous a lu cette phrase :

« Au cœur du monde pour un monde de cœur »

Elle a allumé une bougie et a dit que tout le monde devait garder la joie.

Une dame a ramené la bible et elle a lu un passage et la directrice a lu une prière.

Ensemble nous avons chanté « Alléluia » et une chanson sur le thème de l’année.

Un enfant de chaque classe est venu chercher le globe terrestre qui sera rempli tout au long de l’année scolaire.

Une année scolaire qui commence comme ça c’est super parce qu’on est ensemble, et ça nous a permis de voir les nouveaux élèves de l’école.

Nathan, Louise. B, Benjamin, Margaux .C enCE1,Tristan,

Elouan, Noah, Clément en CM1 

Thibault, Cassandre en CM2

Au musée de la mine

 Daniel (ancien mineur) nous a fait visiter la mine.

On est allé en-dessous de la terre dans un ascenseur comme les mineurs.

Sur son casque le mineur a une lumière mais avant c’était une lampe.

Dans la mine il y avait des chariots du train et c’est le cheval qui tire les chariots de charbon (berlines).

Pour se reposer le cheval va à l’écurie dans la mine.

Il y avait plein de machines qui faisaient du bruit et ça faisait un peu peur mais on n’a pas pleuré !

On a regardé le chariot qui descend et qui remonte par le chevalet.

Après on a mangé le pique-nique.

Après on est allé sur le terril, c’est comme une montagne et on a trouvé des morceaux de charbon.

On a marché pour aller tout en haut il y avait beaucoup de marches.

Tout en haut on a vu qu’il y avait un autre terril.

« J’ai aimé quand on était en-dessous de la terre » Sacha

« Moi j’ai aimé être en haut et en bas et le bruit des machines » Angélo

« J’ai aimé la machine » Noham

« J’ai aimé en-dessous et les machines » Thibault

Texte collectif des petits de la classe de Mme Dominique

Expérience BIO-GAZ

En CM2 on a fait une expérience : nous nous sommes répartis le matériel.

Il y avait une bouteille et des aliments par groupe.

 Nous avons fait cette expérience pour voir si on pouvait fabriquer du BIO-GAZ.

 Nous avons attendu plusieurs mois.

Et après pendant ces mois nous avons remarqué que la bouteille devenait dure et ça sentait mauvais.

 A la fin de l’expérience nous avons réuni tous les groupes avec leurs bouteilles.

Et nous avons ouvert une à une les bouteilles et une seule expérience a abouti parce que ce groupe a juste mis un bouchon alors que les autres ont rajouté un élément (plastique entre la bouteille et le bouchon).

Quand nous avons ouvert la bouteille ça a fait de la fumée.

Résultat : nous savons fabriquer du BIO-GAZ !

Texte de Jean et Thomas en CM2