Le jardinier: Jardidier

Le mardi 20 mars 2018, jour du printemps, le jardinier Jardidier est venu à l’école.
On a tourné la roue et elle s’est arrêtée:

– sur les fleurs, on a donc planté des coquelicots. On les a arrosé et le soir on peut les prendre à la maison.
– sur les outils, on a arrosé avec les arrosoirs; on a enlevé nos chaussures pour mettre les sabots et on a marché avec la brouette.
– sur les fruits, on a mis des fraisiers.
– sur les légumes, on a touché 3 légumes qui étaient cachés dans le sac sans les regarder, il fallait deviner. Il y avait une carotte, une pomme de terre et un oignon. On a planté des pommes de terre et un oignon.
– sur les graines, on a mis des graines dans la terre. Il y avait des fèves, des petits pois et des radis.
Jardidier a laissé des endives pour les faire pousser dans le noir.

Texte de Théo et Lison en GS et Robin.L et Célestine en MS

Sortie à la ferme

Pendant la semaine science le mardi 20 février, nous sommes allés à la ferme de la Longue Cour à Linselles . On a donné à manger du foin aux vaches. Certaines avaient peur.
On a trait les vaches: on a pris la mamelle dans la main et on a appuyé avec 4 doigts sans le pouce . On a eu du lait. On a fait du beurre et on a bu du chocolat chaud.C’était bon mais spécial, parce qu’on n’a pas l’habitude .
Dans l’étable il y avait un taureau et un cheval de trait. Après on a fait un parcours dans les bottes de paille . On a caressé les lapins et certains ont vu les bébés,les lapereaux . On a pu monter dans le tracteur et on a fait une photo .
Il y a 2 sortes de vaches:des vaches à lait et des vache à viande et des mixtes .Quand les vaches laissent des bouses et de l’urine dans la paille ça fait du fumier qui nourrit la terre dans les champs .

Texte écrit par Gabriel et Rachel en CE2 et Lucas et Solveig en CE1.

Création poétique: la ferme en musique

Mi,Do,Ré Les chouettes CP
Sol,La,Si Sont bien partis
Do,Ré,Mi Un mardi après-midi
Fa,Sol,Ré Pour traire les vaches et avoir du lait .

Mi,Do Ré Les lapins,on les a caressés
Sol,Mi,Ré Dans le tracteur,on est monté
La,Si,Do Le taureau,les vaches et les veaux
Sol,La,Si On les a tous nourris

Les élèves de CP

Spectacle de marionnettes: « enquête au potager », compagnie Mariska

C’est l’histoire de Petit jean: il veut chercher les lunettes et le chapeau de Papy. Et un voleur a mangé toutes les fraises alors Petit Sean le cherche aussi. Le chien renifle pour trouver le voleur. Le chat est caché dans la lessive et saute sur le dos de l’épouvantail pour manger l’oiseau. . On a tous soufflé pour faire tomber le chat. Il y a une taupe qui sort de la terre. Une chenille passe et repasse. A la fin, elle grimpe sur la balançoire et elle fait son cocon. Elle se transforme en papillon rouge: c’est parce qu’elle a mangé les fraises… C’est elle la voleuse !!! On a bien rigolé. C’étais beau!
Les TPS/PS

Carnaval

On s’est déguisé certains en spider-man, ou en cup-cake en chaperon- rouge il y avait des infirmiers,il y avait des pompiers, les grands étaient déguisés en savants fous parce que cette année, c’est l’année des sciences, On a fait un défilé et après on a fait une farandole avec toutes les classes dans la cour.
On a fait la danse « Foyalé » . Après on a remis le manteau parce que dehors il faisait froid et on a bu du sirop et on a mangé des crêpes au sucre. On s’est bien amusé ,on a bien rigolé . C était bien !

Anglais en maternelle

Ludivine fait de l’anglais avec les enfants de petite, moyenne et grande section.
Elle lit des livres en anglais:
– pour apprendre ce qu’il y a sur notre visage
– on s’assoit sur les coussins ou sur les bancs, on apprend une chanson qui s’appelle « Banana » et après on danse.
A la fin on doit retrouver le nom des animaux en anglais et quand on ne sait plus elle nous le dit et elle fait le bruit des animaux en anglais.

Victoire: » On apprend beaucoup avec Ludivine. »
Arsène: « Moi j’aime bien ses habits. »
Ninon: « Moi j’aime bien faire les chansons. »

Article rédigé par les élèves de MS avec l’aide de Justine en CM1.

Le géant de l’école

Le projet d’école de l’année scolaire 2016-2017 était sur les hauts de France. Nous avons travaillé ensemble, sur les différentes villes de notre région (Compiègne, Orchies, Seclin, Templemars, Roubaix, Cambrai, Lesquin, Berck, Dunkerque …). On s’est aperçu que chaque ville avait au moins un géant.
Donc à la fin de l’année, nous avons décidé d’avoir nous aussi un géant. Notre géant est végétal, il représentera un écolier.
Pour la réalisation de ce projet, Antoine Guyot et Clément Foret, apprentis en 2ème année de BTS Aménagements Paysagers au CFA de Lesquin, ont été sollicités par l’école de Notre Dame de la Treille de Faches-Thumesnil. Ils ont fabriqué la structure métallique avec les conseils et l’aide de Arnaud Bouquillion (Responsable du pôle Paysage) et Eric Bauduin (ancien retraité en agroéquipement).

Au printemps, les végétaux pousseront et fleuriront.

La tête sera réalisée par les élèves de l’école en APC. Son prénom reste pour le moment secret … chut !!!!

article rédigé par des élèves de CE2 avec l’aide des CM2.

Projet en éducation musicale en CM2

Les élèves de CM2 de Madame Dumont ont participé à un projet en éducation musicale avec une élève de Master 2 qui se prépare au métier de professeur des écoles.

L’objectif était de réécrire et d’interpréter une chanson de Jean-Jacques Goldman. 
 
Les élèves ont pu découvrir une personnalité importante de la culture musicale française. Ainsi, ils ont d’une part approfondie l’écoute musicale à travers différents extraits de cet artiste et d’autre part, ils se sont mis en position d’auteur et interprète en réécrivant les paroles de la chanson « Nos mains » de Jean-Jacques Goldman en voyageant à travers les 5 continents . 
Voici donc la production finale en vidéo des artistes !

PARTAGE DES GALETTES EN PS

 

Les CM2, ils sont venus dans notre classe et on a mangé les galettes dedans il y avait la fève et on a eu des reines c’était Ninon et Alicia on a mis la couronne et on a fait des photos.

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On a bu du jus d’orange et les grand ils nous ont donné un beau dessin de bonbonne de neige.

On était tous contents

(Texte dictée à l’adulte Iris, Charlotte et Calie.)

les rois et les reines

La fleur de la gentillesse !

La fleur de la gentillesse, c’est une fleur très spéciale et magique. C’est une fleur qui fait plaisir car on y écrit des compliments et on l’habille de 1000 couleurs.

Vendredi 19 janvier 2018, tous les enfants de l’école offriront leur fleur à un camarade de la classe. Puis nous irons partager la galette des rois avec les élèves des autres classes.

Article écrit par Chloé, Enzo, Zacharie et Juliette (classe de CE2)

Les classes maternelles

Le bouquet de fleurs de la gentillesse des CM2.

Nos 4 journalistes de CE2.

 
 

Les classes primaires