Spectacle de marionnettes: « enquête au potager », compagnie Mariska

C’est l’histoire de Petit jean: il veut chercher les lunettes et le chapeau de Papy. Et un voleur a mangé toutes les fraises alors Petit Sean le cherche aussi. Le chien renifle pour trouver le voleur. Le chat est caché dans la lessive et saute sur le dos de l’épouvantail pour manger l’oiseau. . On a tous soufflé pour faire tomber le chat. Il y a une taupe qui sort de la terre. Une chenille passe et repasse. A la fin, elle grimpe sur la balançoire et elle fait son cocon. Elle se transforme en papillon rouge: c’est parce qu’elle a mangé les fraises… C’est elle la voleuse !!! On a bien rigolé. C’étais beau!
Les TPS/PS

Carnaval

On s’est déguisé certains en spider-man, ou en cup-cake en chaperon- rouge il y avait des infirmiers,il y avait des pompiers, les grands étaient déguisés en savants fous parce que cette année, c’est l’année des sciences, On a fait un défilé et après on a fait une farandole avec toutes les classes dans la cour.
On a fait la danse « Foyalé » . Après on a remis le manteau parce que dehors il faisait froid et on a bu du sirop et on a mangé des crêpes au sucre. On s’est bien amusé ,on a bien rigolé . C était bien !

Anglais en maternelle

Ludivine fait de l’anglais avec les enfants de petite, moyenne et grande section.
Elle lit des livres en anglais:
– pour apprendre ce qu’il y a sur notre visage
– on s’assoit sur les coussins ou sur les bancs, on apprend une chanson qui s’appelle « Banana » et après on danse.
A la fin on doit retrouver le nom des animaux en anglais et quand on ne sait plus elle nous le dit et elle fait le bruit des animaux en anglais.

Victoire: » On apprend beaucoup avec Ludivine. »
Arsène: « Moi j’aime bien ses habits. »
Ninon: « Moi j’aime bien faire les chansons. »

Article rédigé par les élèves de MS avec l’aide de Justine en CM1.

Projet en éducation musicale en CM2

Les élèves de CM2 de Madame Dumont ont participé à un projet en éducation musicale avec une élève de Master 2 qui se prépare au métier de professeur des écoles.

L’objectif était de réécrire et d’interpréter une chanson de Jean-Jacques Goldman. 
 
Les élèves ont pu découvrir une personnalité importante de la culture musicale française. Ainsi, ils ont d’une part approfondie l’écoute musicale à travers différents extraits de cet artiste et d’autre part, ils se sont mis en position d’auteur et interprète en réécrivant les paroles de la chanson « Nos mains » de Jean-Jacques Goldman en voyageant à travers les 5 continents . 
Voici donc la production finale en vidéo des artistes !

PARTAGE DES GALETTES EN PS

 

Les CM2, ils sont venus dans notre classe et on a mangé les galettes dedans il y avait la fève et on a eu des reines c’était Ninon et Alicia on a mis la couronne et on a fait des photos.

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On a bu du jus d’orange et les grand ils nous ont donné un beau dessin de bonbonne de neige.

On était tous contents

(Texte dictée à l’adulte Iris, Charlotte et Calie.)

les rois et les reines

Galettes

 

JEUDI 18 JANVIER

On a ramené des ingrédients pour faire 5 galettes.

On s’est lavé les mains et on a fait la galette avec des parents.

Dans le saladier on a mis du beurre, du sucre et de la poudre d’amande et a rajouté 2 œufs.

Et après on a mélangé.

On a déroulé la pâte feuilletée et on a mis du blanc d’œuf et on a versé la frangipane et la fève.

On a remis de la 2ème pâte feuilletée pour bien cacher la fève.

On a mis de l’œuf pour faire de la pâte dorée après on va la cuire.

On va la manger le vendredi avec les CM1

ISMAEL  CELESTINE  AMAURY

en moyenne section

FLASH MOB DES CM1

Nous les CM1 avons voulu partager un flash mob avec tous les autres élèves de l’école en cette période de Noël.

Notre « petit rien » c’ était de partager notre danse sur la musique de « Foyalé » .

Notre maîtresse et nous (en petits groupes) sommes allés dans toutes les classes pour leur apprendre la chorégraphie.

Après la célébration  tous les enfants ont dansé la chorégraphie devant et avec  les parents.

Ça nous a plu de danser cette chorégraphie avec toute l’école on était fiers et contents.

Justine et Clément de la classe de CM1

Moulinets chez les CP

Juste avant les vacances, pendant la semaine sciences, nous avons étudié l’air en faisant des expériences en classe, en recherchant les objets qui utilisaient l’air et en fabricant un moulinet à l’aide d’une fiche technique. Nous avons appris plein de choses en nous amusant.

                                           Les élèves de CP

EN FORET

 

Au mois d’octobre, nous avons pris le bus pour nous rendre à la forêt de Raismes. D’abord, un animateur nous a raconté l’histoire du gland qui devient un chêne, puis nous avons fait un jeu en équipes pour voir si on avait bien compris. Puis, un autre animateur nous a emmenés dans la forêt et nous a expliqué que l’écureuil SACADOS nous donnait une mission

Pour la réussir, il fallait utiliser nos yeux, notre nez, nos oreilles et nos mains. Nous devions trouver la maison d’un animal, les traces et les crottes d’un animal, une plume, un nid d’écureuil et les restes d’un repas. Ce fut parfois un peu difficile mais tous ensemble et en écoutant bien les conseils, nous avons réussi la mission. Ce fut bien intéressant ! Nous étions heureux de faire une sortie dans la nature. 

Les élèves de CP

LES CHOUETTES

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En premier il y avait un carton et une pomme de pin

Sur le carton on a dessiné des feuilles au feutre.

Ensuite Mme Béatrice a collé les glands avec de la colle chaude et les yeux et les ailes sur chaque chouette.

Ensuite on a mis les pattes et pour terminer on a collé notre champignon colorié avec la photo de chacun.

C’était chouette !

 Rose et Clément.D de la classe des CP